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亚博APP|公共图书馆少年儿童阅读推广活动实践与思索

公共图书馆少年儿童阅读推广活动实践与思索作者:未知

【摘要】近年来,随着社会经济水平的不断发展,人们生活观念日渐转变,越来越多的人开始重视精神世界的丰富。由于我国的教育事业起步比较晚,尤其在少年儿童阅读方面发展平缓,不仅阅读人群数目少,而且政府对这方面的补助也不足,长时间没有培养出一种好阅读、爱阅读的社会氛围。造成这一现象的缘由是多方面的。本文针对这一现象,从少儿阅读量及阅读范围的角度出发,思考并提出建立这一问题的解决举措,期望才能推动我国教育事业的良好发展。

【关键词】公共图书馆;少年儿童;阅读;思考

少年儿童参与阅读活动,不仅可以提高她们的兴趣爱好,还能够帮助她们积累科学文化知识,因此,教育部门要高度注重少年儿童阅读基础设施的建设,大力推进少年儿童阅读活动的宣传推广,不断创新服务形式,积极开拓服务范围,积极传播健康向下的文化内容,让少年儿童涉足于书籍的阅读气氛当中。正所谓,书中自有颜如玉,书中自有黄金屋少年儿童图书馆分级阅读的实践与思考,相信少年儿童在书籍的启发和感染下一定会大有裨益。

一、公共少年儿童图书馆的推广形式

(一)提升少年兒童图书馆的影响力。打造服务品牌,提升少年儿童图书馆在社会角色中的影响力。对于公共图书馆来说,提升自身的社会影响力是十分重要的,这种方法可以吸引更多的少年儿童参与到阅读活动当中,促进少年儿童之间的沟通与交流,使得少年儿童的文化水平与思想水平有所提高。同时,在此过程中,公共图书馆在社会中的影响力也会提高,帮助城市树立良好的市容市貌。从另一个角度出发,公共图书馆影响力的提高也会推动全社会产生一种积极向下的学习气氛,营造一个“全民学习、终生学习”的社会气氛。对此,公共图书馆在推广少年儿童阅读活动的同时,还应该以少年儿童喜闻乐见的方法进行推广,这样就能最大限度地迸发少年儿童的阅读热情。

(二)创新图书馆服务形式。传统的图书馆服务形式已经不适应现代阅读活动的需求,图书馆的服务形式应该随着社会的发展而不断进行创新。少年儿童的年纪大致为12—16岁这个阶段,正处于对未知世界饱含好奇心的阶段,我们要捉住这个年龄段的特性,创新服务形式。比如,丰富服务内容,创办阅读评比活动,开展知识大赛活动,举办亲子知识有奖问答活动等形式来吸引少年儿童的眼珠,使她们沉溺于阅读活动的参与之中。不断迸发少年儿童的阅读兴趣,使少年儿童的阅读水平才能得以提高。

二、公共图书馆少年儿童阅读推广实践与思索

少年儿童公共图书馆阅读推广活动的建立可以从构建良好的评估机制、强化馆员的技能培训、提倡亲子分享以及加强推广宣传方法等方面做起,使得广大少年儿童才能参与到阅读之中,从而让少年儿童的文化积淀得到充实,公共图书馆少年儿童阅读推广活动实践与思索,可以从以下几个方面举办:

(一)加大对图书馆的宣传力度。公共图书馆少年儿童的推广活动,加大宣传力度是一件不容忽略的工作内容;只有大力举办对公共图书馆的宣传力度,才能提高社会大众对公共图书馆的认识,使公共图书馆的影响力得以升华。其一,我们可以通过现代媒介例如电视、网络等途径加以宣传,具体来说把公共图书馆的开闭馆时间、图书馆近日的活动以及图书馆的书籍种类等现实情况作以说明,让人们对公共图书馆有一个着力的了解。其二,公共图书馆还可以利用阅览月、宣传周来举行少年儿童阅读推广活动。其三,可以举办公共图书馆进社区、进校园活动来强化对公共图书馆的宣传,让所有的少年儿童都还能被阅读所吸引,有助于扩宽阅读主题;从而让图书馆的少年儿童推广活动的本质得以彰显。

(二)提高图书馆管理人员的素养。若想让公共图书馆推广活动的成效明显,必须加强对图书馆管理人员知识技能的培训和提升,图书馆管理人员与借阅者的关系最为密切,同时,他们也是保证图书馆正常运行的主要力量,关系着图书馆的形象和口碑。相关单位应该注重对图书馆馆员技能的加强,确保其职业素养水平。对此,我们可以通过技能培训、专家讲堂、知识大赛等方法来提升管理员的职业素质。另外,还应该对管理员的思想进行启迪,在阅读推广活动中,不断形成新看法、新思维,并在实践中加以试用,实现对公共图书馆推广工作的优化。最后少年儿童图书馆分级阅读的实践与思考,营造一个良好的图书馆阅读环境是十分重要的,这样可以让管理员依据自身的品质,把更好的服务内容传递给读者,确保其对中学生儿童阅读心理需求的满足,使少年儿童愈发热爱阅读。

(三)倡导新的阅读方法。言传身教为最好的教育方法,也是促使少年儿童阅读最有效的途径。所以,若想让公共图书馆少年儿童阅读推广活动的举办获得有效性,则应注重对亲子分享、阅读方法的倡导,让父母与小孩才能共同参与到阅读之中,提升少年儿童在阅读中的主动性。同时,通过这些方法,还可以使父母意识到阅读的积极价值,并对阅读方法进行学习,使父母就能对少年儿童阅读进行指导,以确保少年儿童以正确的形式、积极的心态涉足于阅读之中。

三、结语

少年儿童公共图书馆的完善和推广对少年儿童的影响力意义深远,甚至对一个国家未来的发展有着不可估量的价值。但是可惜的是,现实中,一些负责单位忽略了这方面工作的举办;另外,在推广过程中还有好多做得不到位。本文通过实践与思索,认为应该加强对少年儿童公共图书馆的宣传力度、强化监督制度、提高管理人员的综合素养,期望才能推动我国公共图书馆少年儿童推广事业的发展。

【参考文献】

[1]言溪.公共图书馆与儿童阅读推广[J].国家图书馆学刊,2017(7).

[2]若男,任敏.公共图书馆学前儿童阅读服务研究与实践[J].21世纪中学生儿童发展大纲,2016(12).

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